Wie verändern digitale Medien den Schulunterricht?
09.05.2023Die Frage, wie digitale Medien den Schulunterricht verändern, hat sich nicht zuletzt aufgrund der Unterrichtssituation während der Corona-Pandemie regelrecht aufgedrängt. Elke Wagner und Oliver Adam vom IPS haben auch unter Mitwirkung von Ilona Nord, Professorin am Institut für evangelische Theologie, hierzu eine empirische Studie angefertigt.
Gezeigt wird, wie sich digitale Medien im Religionsunterricht gegen die gewöhnliche Unterrichtssituation sperren und neue Formen des Unterrichtens befördern. Der Beitrag in MedienPädagogik – Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung ist frei verfügbar über den folgenden Link:
